Интенсивный аспект глагола. Часть 1

Интенсивные глаголы в языке хинди складываются из двух элементов: основа главного глагола и вспомогательного глагола, которые склоняются по временам. Например: हो लेना (хо ленаа) «присоединяться». В данном примере у нас основа глагола हो (хо) от глагола होना (хонаа) «быть» и लेना (ленаа) «брать». Основной глагол раскрывает содержание самого глагола, а вспомогательный глагол характеризует процесс действия и привносит оттенки значение. На примере того же самого हो लेना (хо ленаа). होना (хонаа) означает «быть», а लेना (ленаа) — «брать», вместе оно означает «присоединиться».

Вспомогательными глаголами могут быть такие слова : आना (аанаа) «входить», जाना (джаанаа) «уходить», लेना (ленаа) «брать» देना (денаа) «давать», पड़ना (паrнаа) «падать», उठना (ythтхнаа) «вставать», बैठना (бейthнаа) «сидеть», डालना (daaлнаа) «бросать», रखना (ракхнаа) «класть». Употребление интенсивных глаголов зависит от того, является ли глагол переходным или не переходным. Например: глаголы लेना (ленаа) и देना (денаа) чаще всего употребляются с переходными глаголами. Если लेना (ленаа) в интенсивном глаголе означает, что действие направлено на самого говорящего, а देना (денаа) — действие направлено на других людей. Например: लिख लेना (ликх ленаа)-записать для себя (записать себе в тетрадь), а लिख देना (ликх денаа)- записать для кого-то. Например: पाठ से पहले अध्यापक जी ब्लैकबोर्ड पर नये शब्द हमेशा लिख देते हैं (пааth се пехле адхйаапак джии блейкборd пар найе шабд хамешаа ликх дете хейн ) «Перед уроком учитель всегда пишет на доске новые слова. (То есть для нас, кто учится).» То же самое с глаголом रखना (класть, беречь). रख देना (ракх денаа) — класть кому-то, रख लेना (ракх ленаа) — класть себе. लिख लेना (ликх ленаа)- записать для себя (записать себе в тетрадь), а लिख देना (ликх денаа)- записать для кого-то.
Продолжение статьи
Автор: Лиза Ткаченко